12月4日，为认真落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，推动全省教育系统深化十九届四中全会精神的学习，江苏大学图书馆在一楼会议室组织馆员和师生集中观看“国家宪法日教育系统宪法晨读活动”直播。

上午9时在直播在庄严的升旗仪式中准时开幕，之后教育部领导领读宪法部分条款，直播现场学生及群体成员跟读。选取的9个条款从国家性质、宪法地位、依法治国、权利和义务四个维度出发，全面地诠释了“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的重要性。晨读之后北京主会场师生领唱《宪法伴我们成长》，渐渐变成全场的同唱；随后宣读第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛获奖名单，来自四川和澳门优秀学生进行现场展演。最后，教育部领导发表总结演讲，并对学生提出“学宪法 讲宪法”的勉励。

通过观看直播，图书馆馆员和师生更加深刻地了解了宪法，认识了宪法，感受了宪法，提升了师生宪法意识和法治观念，激发了大家主动参与普宪的积极性。

供稿人：唐江浩（18级学硕）
12月4日

附件一：2019·国家宪法日教育系统宪法晨读活动宪法晨读内容

 附件一：2019·国家宪法日教育系统宪法晨读活动宪法晨读内容.doc  

附件二：歌曲《宪法伴我们成长》 

 附件二：歌曲《宪法伴我们成长》.zip