2025年11月25日，2025年秋学期全日制研究生科学道德与学术规范宣讲教育会在图书馆六楼会议室举办，韩牧哲老师担任主讲人，团总支副书记徐振宇担任本次讲座的主持人，全体全日制研究生参加此次讲座。

首先，韩老师围绕“科学家精神”展开开篇分享，强调科技工作者应秉持协同育人、薪火相传的职业追求，将中国科协提出的“四个自觉、四个反对”作为道德行为自律规范。他详细解读了“自觉担当科技报国使命、恪尽创新争先职责、履行造福人民义务、遵守学术道德规范”的精神内涵，以及“反对科研数据成果造假、抄袭剽窃科研成果、委托代写代发论文、庸俗化学术评价”的底线要求，明确“四个自觉是精神引领，四个反对是行为红线”的核心准则。

随后，韩老师深入阐释了学术道德六大核心准则——诚信、严谨、尊重、公平、公正、责任，并结合具体场景分析了各类违规行为：诚信准则方面，列举虚张夸大、伪造篡改数据、剽窃等失信行为；严谨准则聚焦数据参数错误、未经验证引用公式等粗心疏漏问题；尊重准则强调规范引用、妥善署名及有据标引的重要性；公平准则指出公共资源资助的研究成果应积极共享，反对私藏数据；公正准则倡导学术评价客观中立，抵制打招呼、找关系等不良风气；责任准则要求研究者审视工作的社会伦理后果，避免违背公序良俗的研究。

在典型案例剖析环节，韩老师选取多起轰动学界的学术不端事件进行警示：北京协和医学院董某莹伪造成绩单入学、论文抄袭一稿多发并违规行医，导致19人被处分；江苏科技大学某“首席科学家”伪造“野鸡院士”头衔，涉及学术造假与腐败，最终身陷囹圄。同时，他结合《中华人民共和国学位法》实施背景，列举湖南大学、澳门科技大学、中北大学等高校案例，强调学位论文造假、剽窃等行为将被永久撤销学位，无追诉期限限制，最长追溯案例达11年，且导师将承担连带责任。

此外，韩老师详解了学术不端的分级界定，明确学术不端、学术造假、学术腐败的不同性质及后果，重点强调一稿多投、违规署名、代写代发、引用不当等常见违规行为的危害。针对当前热门的AI工具使用问题，他提出合理使用建议：可利用AI进行翻译、润色等辅助工作，但严禁生成论文主体架构、核心观点；使用时需审查内容逻辑，验证观点真实性，避免未发表成果泄露。

最后，韩老师重申了“论文发表五不准”原则，提醒研究生遵守署名规范、不提供虚假同行评议信息、不委托第三方代投代写或修改论文。他特别指出，学校研究生院4楼墙壁张贴的学术规范内容，应作为日常科研行为的重要指引。听完韩老师的讲座，同学们纷纷表示收获颇丰，在未来的学术道路上，将牢记学术道德底线，严格遵守规范要求，合理运用科研工具，以严谨务实的态度投身学术研究。

供稿人：王文清（专硕2025级）

2025年11月25日