2025年9月25日，杜建国处长率领社会科学处各位领导来图书馆开展科研工作调研。图书馆刘竟副馆长主持座谈，科技信息研究所刘桂锋所长及王锰、贾荟珍、韩牧哲三位青年教师参会交流。

座谈会伊始，杜建国处长详细介绍调研背景与核心目标。他指出，此次调研旨在为2027年政策修订奠定基础，一方面聚焦年终分类考核与绩效评价实施办法中社科条线的优化方向，破解以往考核“年底算账”“矛盾隐性化”等问题，应对人文社科内部各板块差异与理工科评价体系衔接等关键挑战；另一方面围绕“十五五”人文社科专项规划编制，探索构建具有“江大特色的哲学社会科学体系”，尤其强调要依托农业工程一级学科优势，挖掘“三农”领域软科学研究潜力，同时关注区域国别研究、AI+等新兴领域，彰显学科特色。

随后，刘桂锋所长代表科技信息研究所汇报科研工作现状。他提到，团队现有专职教学科研岗人员数量少，且以年轻博士为主力，虽青年教师近年来成果亮眼，但仍面临人才梯队断层、国家社科项目立项数量偏少等问题，与学校整体科研发展节奏存在一定差距。

座谈交流环节，三位青年教师结合自身工作实际踊跃发言。王锰老师聚焦人才培养与项目申报痛点，提出博士点建设与博导资格认定的重要性，建议明确图书馆科研团队申报路径，同时希望学校加强基础保障，助力团队冲击重大重点项目。韩牧哲老师则提出成果评价体系需要优化，他指出当前C刊发表存在难度攀升、周期拉长、评价分数与劳动量不匹配等问题，建议增设考核指标浮动机制与成果缓冲期，避免科研“大小年”影响考核公平性。贾慧珍老师认为新科研考核体系划分细致但积分规则有待调整，刘桂锋所长同时指出学校存在重科研轻教学、竞赛资源垄断等问题，建议开展跨学院人文社科项目以产出标志性成果。杜处长就这些意见一一给予了耐心的解答和指导。

最后，刘竟副馆长对社科处的调研指导表示感谢，她表示图书馆将梳理本次座谈提出的意见建议，进一步细化科研工作规划，积极对接学校政策导向。杜建国处长充分肯定图书馆科研团队的思考与实践，承诺将汇总本次调研成果，在后续政策修订与规划编制中充分吸纳合理建议，持续为人文社科领域科研团队提供大力支持，推动学校人文社科实现新突破、再上新台阶。

撰稿人：钱佳佳（2024级专硕）

2025年9月25日