为贯彻落实党的二十大精神，引导广大青年学子在实践中领悟历史使命感和社会责任感，江苏大学科技信息研究所组织暑期社会实践志愿服务活动，增进大学生们对社会的了解、实现书本知识和实践知识更好结合。江苏大学科技信息研究所的暑期社会实践主要分为团队合作和返家乡暑期社会实践，研究生志愿者成功组织了“e路乡伴”实践团队以及“走进公共文化服务”实践团队。此外，科技信息研究所学子们结合自身专业实践特色，走访了各地博物馆、图书馆等，并开展了相关志愿服务阅读推广实践，形成了一定的暑期社会实践成果。

一、数字时代导航，共享文化瑰宝

通过团队社会实践，成员可以与他人紧密合作，培养协作能力、领导才能和团队精神，提升综合素质。

为发挥乡村图书馆职能，推广数字文化服务，提升乡村群众数字技能，弥合城乡数字鸿沟，江苏大学科技信息研究所自暑期以来，组织专项社会实践团队—“e路乡伴”实践团，深入镇江市京口工业园区左湖村以及镇江京口工业园区李华社区，围绕数字工具使用、健康信息甄别、文化素养提升以及情景任务等开展了系列暑期社会实践调研活动。

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导广大青年学生扎根中国大地了解国情民情，进一步了解镇江市公共文化服务体系建设情况，江苏大学科技信息研究所社会实践团队—“走进公共文化服务”实践团结合专业实际，对镇江市基础公共文化服务体系建设情况、人民满意度、社会影响等进行调研，以期为后续发展提供参考。

二、寻访革命足迹，探访红色遗址

踏入历史长河，暑期社会实践将带你寻访革命的足迹，探索那些饱含红色记忆的遗址，感受英雄的光荣历程，汲取他们的奋斗力量，传承红色精神。

21级卢焱同学来到了位于南京城南的雨花台烈士陵园参观，悼念为了革命而牺牲的烈士们。1927年后国民党统治者把这里当作屠杀共产党人和革命志士的刑场，因此逐渐成了一座荒山。但青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还。新中国成立后，这里兴建起了烈士陵园，让战士的骸骨与魂魄于此得以安息。

三、探寻历史印记，走进博物馆

博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在和未来的桥梁。博物馆中一件件文物均诉说着中华文化的厚重，是同学们参观、学习的重要场所。

22级刘浩东同学对汉中市进行了实地调研，特别是对汉中市博物馆，也被称为古汉台，进行了深入的探访。汉中市博物馆古汉台馆区坐落在古汉台遗址，由南向北的三个院落组成，展示了石门十三品、褒斜古栈道、汉中历史文化等丰富的专题陈列。古汉台是人工夯土建成的，它见证了汉中地区的历史变迁和文化积淀。

21级朱艳蓉同学与朱妮娜同学分别走访了宁波市博物馆和镇江市博物馆，感受到了博物馆在保护、传承、研究和展示人类文明中的重要作用，为传统文化的传承和发展所做出的重要贡献。

21级王少凡同学前往镇江市赛珍珠博物馆，体会一次跨越时间和空间的历史之旅，深入了解了赛珍珠的生活和创作。感受到了她的思想，理解了她为何要用笔尖描绘出那个时代的社会风貌。

四、温暖奉献之行，开启志愿服务

在这个充满热情的暑期，科技信息研究所学子们怀揣着温暖与奉献的心，踏上了志愿服务之旅。通过实际行动，我们将在社会的角角落落传递关爱，为社区带去温暖，以实际行动开启着一段意义深远的志愿服务之行。

同学们深入图书馆实践，在家乡图书馆担当志愿者、开展一系列志愿服务，深入学习图书馆服务技能，了解相关工作的具体操作程序和方法，图书馆各部门的联系，巩固专业知识，提升专业技能，如22级于若凡同学前往山东肥城市进行读者引导、咨询服务、借阅服务；22级王经烨同学前往镇江市图书馆进行图书的排架上架、图书的加工、采购验收及编目和专题文献的录入等一系列志愿服务；22级张文惠同学前往仪征市图书馆同全民阅读推广大使带领当地学生参观仪征市图书馆。

22级张馨雨同学返回家乡前往枣庄市市民服务中心，以市民服务中心青年志愿服务台工作人员开展社会实践工作，主要工作内容为负责接待前来咨询、反映问题的市民，向他们提供帮助，并解答他们所面临的问题。

22级魏子晗同学参加了宜兴市人民检察院志愿者协会主办的“法润青春，点亮未来”普法宣讲活动，为文峰社区的小朋友们普及法律知识。活动强调了未成年人保护法对小朋友们的重要性，教育他们如何保护自己的人身安全，在宣讲之后，我们给所有小朋友发放了法治教育的手册。

五、理解专业特色，理论结合实践

图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。作为图书情报专业研究生，不少科信所学子前往了各地图书馆进行实地考察，以增进对图书馆各项功能了解，增进专业知识、提高专业技能。

21级张唯一同学前往苏州图书馆实地考察省内苏南地区公共图书馆古籍部普本和善本借阅流程手续，探究古籍阅览规章制度的实际落实情况与现状。

21级刘玉芳同学以及魏冰同学前往上海图书馆展开调研，了解该图书馆用高科技所创造的舒适阅读环境和便利的检索系统。东馆利用高科技创造了舒适的阅读环境和便利的检索系统，在这里还可以听歌、看展、参加讲座、体验书法、打卡各种艺术装置、买文创周边等。

22级吴丹同学前往常州优博尔教育面向培训机构老师开展阅读推广主题活动，了解培训机构老师对于阅读的理解、阅读频次、以及偏向的读物类型和阅读方式。结合其文化程度及空余时间、阅读偏好等，有针对性地推荐一些阅读书目。

科技信息研究所学子们踏出校门，踩上社会的土地，开启了一段充实而难忘的社会实践之旅。通过参观红色遗址、博物馆、深入社区以及专业调研，深入了解了社会的多样化，收获了宝贵的知识和体验。通过暑期社会实践，科信所学子能更好地传递正能量、践行志愿精神，并为促进社会发展做出自己应有的贡献。

供稿人：吴雅琪（2022级专硕）

2023年9月6日